La brecha educativa debido a COVID-19 conducirá a una disminución en la formación de capital humano

Fotografía de archivo de un grupo de estudiantes y docentes que regresan a clases presenciales, en la ciudad de Zapopan, en el estado de Jalisco, México.  EFE/Francisco Guasco
Fotografía de archivo de un grupo de estudiantes y docentes que regresan a clases presenciales, en la ciudad de Zapopan, en el estado de Jalisco, México. EFE/Francisco Guasco

Que bajo nivel de educación de estudiantes de primaria causados ​​por la pandemia de COVID-19 provocó un disminución de la formación de capital humano que las empresas de alto nivel necesitan tecnología como la industria manufacturera en las próximas generaciones, advirtió este sábado la empresa cumón

Con esto en mente, el líder mundial en el desarrollo de habilidades a través de las matemáticas, la lectura y el inglés ha señalado apoyará a los empresarios a invertir en educaciónun elemento clave y una base para los nuevos cuadros de ingenieros y profesionales necesarios en México.

Recordó que la falta de talento en general “Todavía se sentirá dentro de unos años, derivado de una base educativa deficiente que dejó la pandemia”.

Asimismo, señaló “La demanda de ingenieros y técnicos más calificados estará mucho más enfocada y seguirá aumentando con el avance de la industrialización y la tecnología”..

Según un análisis de cumónorigen japonés, “Hay una necesidad de revertir este rezago a nivel académico”.

En este contexto, el especialista en temas educativos, Héctor Barrerarecordó que tras la aplicación de más de mil prueba de diagnóstico en todo México para niños de educación primaria, el nivel académico pasó de tres a cuatro años en más del 80% de los analizados.

“El mayor daño se observa en los niños de primer grado, que es el nivel escolar en el que se enseñan las bases de la lectura y estos alumnos no han aprendido prácticamente nada”.

El experto señaló que todos estos factores “conducirán en el futuro a que los estudiantes no quiero elegir cursos basados ​​en matemáticascomo la ingeniería y la tecnología, que son los más demandados por la industria y muchos campos productivos”.

Destacó que “la demanda de personal mejor capacitado ha sido impulsada por los desarrollos tecnológicos y esta demanda seguirá aumentando en los próximos años”.

Recordó que actualmente vivimos “una de las crisis educativas más pronunciadas a escala mundial y es muy probable que las futuras generaciones de estudiantes universitarios, especialmente el capital humano en áreas tecnológicas, se vean debilitados por esta situación”.

De acuerdo con el Observatorio Laboral de la Secretaría del Trabajo de México, actualmente hay más de 350,000 ingenieros de todo tipo trabajando en el país y solo en manufactura y procesos como Digitalización o Industria 4.0 quedan menos de 15 mil y esta última es un área que sigue creciendo.